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十博中文官网:《宿迁日报》:世纪沭中续写时代华章 为建设“苏北教育强县”贡献力量

发布时间: 2022-11-08

十博中文官网:《宿迁日报》:世纪沭中续写时代华章 为建设“苏北教育强县”贡献力量

百年踔厉前行,书写时代华章;世纪砥砺奋进,熔铸教育品牌。2022年,江苏省沭阳高级中学迎来百年华诞。在全体沭中人欢庆建校百年之际,《宿迁日报》刊载题为《世纪沭中续写时代华章  为建设“苏北教育强县”贡献力量》的文章,热烈:劂鹧糁行=ㄐ0倌。现将文章通过微信平台全文推送,:劂鹧糁醒魈旄篮。

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世纪沭中续写时代华章  

为建设“苏北教育强县”贡献力量

 

沭水流韵,谱写百年弦歌;梧桐情长,赓续育人华章。100年前,沭阳中学这所沐浴“五·四”精神、文化底蕴深厚的学校,在中国人民如火如荼的反帝反封建斗争中开启了传播文明、育人兴邦、启迪民智的奋斗历程。一百年来,沭阳中学风雨兼程一路走来,成为苏北大地、淮海平原上一颗璀璨夺目的明珠。

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敢于争先,办展现沭阳风采的学校

 

2022年,注定是沭阳县教育事业发展不平凡的一年。在沭阳新一届县委建设“苏北教育强县”的顶层设计下,全县教育战线深入开展“四名工程”建设,在名校、名师、名生、名学科建设上下功夫,全力提升“苏北教育强县”内涵品质。过去一学年,沭阳中学用“五个领先发展”,回应建设“苏北教育强县”的部署,以奔跑姿态开启学校建设新征程,努力将沭阳中学建设成为全面展现沭阳风采的学校:

教学质量领先发展,打造教学质量苏北最强县中。学校质量提升目标从“个个读本科”转向“人人上一本”。2022年高考,12人考取北大清华,清北录取人数位居全省第6名,进入全省第一方阵;25人考取南京大学,48人考取C9高校,151人考取985高校,更多学生考入理想的大学。

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教师团队领先发展,构建团结拼搏苏北最佳团队。努力塑造“大德、大气、大智、大爱”的沭中教师形象,坚持做好青年教师培养、各级名师后备队伍建设工作,打造苏北最为团结拼搏的教师团队。过去一年,朱漫丽老师当选江苏省“最美中学教师”,2人分别荣获江苏省教育工作先进个人和江苏省教科研先进个人称号,2名老师成为宿迁市“拔尖人才”培养对象,1人当选沭阳县“十大杰出青年”,一大批青年教师在省市教赛中获奖。

特长培养领先发展,培育个性鲜明苏北最优学子。落实立德树人根本任务,打造“少年心、书卷气、鲲鹏志”的沭中学子形象。围绕核心素养培养,全面提升学生综合素质;拓展主题教育、仪式教育、校园节会的形式和内容,进一步丰富校园生活,推动学生个性发展。2位同学获得江苏省“最美中学生”称号,61人获得数学、物理、化学等学科奥赛省级一等奖,成绩位居全市、苏北县中第一。

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  品质提升领先发展,铸造品质发展苏北最强示范。融合“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念,丰富“尊重差异,包容发展”育人理念内涵,凝聚学校发展的新动力和竞争力,实现办学质态的高品质发展。过去一年,学校获得江苏省“文明校园”称号,入选江苏省首批北大博雅人才共育基地校;省中小学品格提升工程高质量结项,“中日学校课程交流项目”获省教育厅立项资助,省级语文课程基地项目通过中期评估。

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校园环境领先发展,建设育人环境苏北最美校园。在迎来学校百岁华诞之际,立足校园景观提升和建筑改造工程,兼容不同历史时期校园建筑风貌,深入挖掘文化标识,打造古色古香校园特色,再现学:裰乩肺幕。努力建设有文化内涵、有历史传承、有优雅环境、有安全保障的“四有”校园。

时光无言,标记奋进者的坚实步履。即将迎来党的二十大和建校100周年的沭阳中学,将踔厉奋发,笃行不。ㄉ琛八毡苯逃肯亍惫毕住般鹬辛α俊。

 

包容发展,办具有鲜明个性的学校

 

近年来,沭阳中学确立“建成师有品位、生有特长、校有特色、苏北一流、省内知名的现代化百年名校”的工作目标,聚焦办学质态的高品质发展,努力攀登全省高中教育的高峰。学校提出“尊重差异,包容发展”的育人理念,形成“弘扬包容发展文化,实现学生个性发展”的办学特色,呈现出鲜明的办学个性。

包容发展源于儒家经典《中庸》“致中和,天地位焉,万物育焉”,要求教育者承认并尊重学生差异,“有教无类”,做到“止于至善”。“包容发展”教育就是从学生的个性差异出发,努力创设适合不同学生发展的教学模式,实施多样化教学和分层教学,让不同的学生实现不同的成功。努力把学生培养成“全面发展有特长,关爱他人有担当,勇于创新有智慧,身心和谐爱运动,气质优雅会生活”的人才。沭阳中学努力通过多层面的教育教学创新,实践“包容发展”教育的理念:

“弘毅”德育——在和谐发展中实践包容发展。构建“弘毅”德育体系,融合思政课程、学科课程、活动课程,以“尊重感恩,心悦行雅,自励自。泻弦弧蔽掠勘,塑造“少年心、书卷气、鲲鹏志”的沭中学子形象。在相互尊重和包容之中,实现“包容发展”人生。

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“大爱”教师——在教学相长中引领包容发展。确立“大德、大爱、大智、大气”的卓越师资队伍建设目标,聚焦教师专业成长,从推进师德师风建设、完善梯队培养体系、建设高质教师团队、创新教师管理制度、加大人才引进力度等方面促进教师发展,建设一支“奉献大爱之情,彰显包容之心”教师队伍。

“和美”课程——在课程建设中彰显包容发展。构建五育融合的“和美”课程体系,丰富课程文化内涵。建努力把学生培养成为“全面发展有特长,关爱他人有担当,勇于创新有智慧,身心和谐爱运动,气质优雅会生活”的“包容发展”人才。

“生本”课堂——在教学过程中渗透包容发展。明确“课堂因互动而精彩,学生因自主而发展”的课堂教学理念,探索、构建形成“定向—结构—活动—评价”课堂教学模式。实现学生主动参与、主动合作、主动探究的学习行为转变,全面提升学生认知能力、合作能力、创新能力和选择能力。

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“三色”校园——在环境文化建设中浸润包容发展。打造红色革命文化、绿色生态文化、蓝色包容发展文化的“三色”校园文化工程,从观念世界、物态世界、个人世界展开,立足实际又面向师生未来,营造浓厚的“尊重差异,包容发展”育人氛围。

“彩虹”活动——在校园生活中丰富包容发展。开展“感恩教育”“情绪管理”“同伴关系”“生命教育”“职业规划”“学习生活”“认知发展”等主题的“彩虹”活动,为学生提供丰富多彩、精彩纷呈的高品质校园活动,促进学生个性发展。

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近年来,沭阳中学弘扬包容文化,构筑精神家园,经过不懈的努力,探索出一套行之有效的办校经验,形成鲜明的办学特色,产生了广泛的社会影响。“定向-结构-活动-评价”教学模式获江苏省教育厅基础教育成果二等奖;《包容性发展理念下普通高中差异教学策略研究》课题成为江苏省首批前瞻性教学改革实验项目。先后有安徽、江西、贵州、重庆和省内的数十家教育考察团来十博中文官网考察、观摩。

 

逐梦远航,办勇立时代潮头的学校

 

回望历史、弦歌不。倌暄Ц、源远流长。沭阳中学始终能够与时代同频共振,锐意进。铝⒊蓖。

1922年,在新文化运动大潮的影响下,沭阳县立初级中学在怀文书院旧址上应运而生,成为沭阳现代学校教育之源头。

1939年,日寇侵占沭城,沭阳中学师生在党的领导下,创建“东灌沭边区中学”(史称“边中”),成为一所为淮海区革命根据地培养军地干部的学校,“边中”师生为民族解放和新中国建立贡献了自己的力量。

建国后,沭阳中学师生艰苦创业,不断提升办学质量,被省政府确定为首批办好的江苏省重点中学,教学成绩始终位于淮阴地区前列。

世纪之交,沭阳中学首先开启规模办学实践,迅速改变了校园面貌,教学成绩快速提升,对周边许多地区的教育发展产生了巨大影响。2001年,通过国家级示范高中省级验收;2004年,成为江苏省首批“四星级学校”。

2011年以来,沭中人确立“领跑宿迁,立足苏北,放眼全省”的工作目标,大力推动改革创新,沭阳中学实现了新的、超越常规的发展。共有641人获得学科奥赛省一等奖,11人获得国家级一等奖,1人获得国际奖牌,1000余人在各级作文、体育、音乐比赛中获奖。129人考取北大、清华,10人获得省市高考最高分,一万五千余名学生进入高校学习,从这里走向五湖四海,书写着与祖国同行的澎湃与豪迈。

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诞生于觉醒年代,历练于抗日烽火,发展于中华崛起,辉煌于世纪之交的沭阳中学,每一段峥嵘岁月都镌刻着沭中人与历史同行的时代印记,诠释着沭中人勇立时代潮头的精神特质。

2022年秋,学校即将迎来建校100周年。沭中人将以“百年弦歌,赓续华章”为主题,回顾总结学校100年来办学的辉煌历程、文化积淀、光荣传统和办学成就,让社会各界充分了解百年名校悠久的办学历史和深厚的文化底蕴,激发全体师生的荣誉感和使命感。沭阳中学将以建校一百周年为新的起点,在百年历史文化传承中,不断弘扬沭阳中学勇立时代潮头的精神特质,提升办学品位,创新发展,百尺竿头更进一步,向更高的目标奋进。

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理想不朽,初心永恒。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,在喜迎建校一百周年的美好时刻,追求卓越的沭中人坚守教育初心,牢记为党育人、为国育才使命,勇立时代潮头,在新的历史维度标注新的文化印记,开启全面建设特色鲜明、苏北一流、省内知名的高中学校新篇章。

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